一、描写人物特点的作文200字？
200字描写人物特点的作文
我们班的巧燕同学是个对职业负责的同学，她有一双明亮的眼睛，一张樱桃小嘴，灵巧极了！
戴老师叫她当我们组的组长，组长的任务是每天收作业，发作业。她每天早上一来，就提醒先到的同学把昨天的作业放到桌角，方便各组的组长收，又不影响早读。如果全班都等老师开口叫组长收作业时才在书包找作业，那不是浪费早读时刻吗？每次轮到巧燕带读时，她都会提前叫我帮她收作业，她说是这样说，实际上收作业时她都停止了早读，到我们组来收作业。
我真为我们组有这么负责的组长而高兴呀！
二、人物表现的特点作文200字？
(1)妈妈是个“两面派”
我的妈妈是一位出色的小学教师，她对小朋友说话总是笑眯眯的，那一双迷人的小细眼笑起来像月牙儿一样可爱，这样的老师谁不喜欢呢?我真为她骄傲。可妈妈有一个缺点———那就是“两面派”，在家里她虽然笑嘻嘻的，可是笑中带着几许威严!我在心里给她取了个绰号叫“笑面虎”。你听，“笑面虎”又在发威了!刚吃完饭，妈妈就嚷起来了：“李今，弹琴!”“李今，别磨磨蹭蹭的!”我想反抗，可母命难违，只好乖乖地去琴房，“李今，今天弹《喷泉》!”哎!谁叫我是她女儿呢?弹了一会儿，弹错了一个音，本以为在认真备课的妈妈没听见，谁知，她又嚷了起来：“李今，你今天怎样一点灵感也没有，走调!重弹!”哎!“笑面虎”真烦人!我那不争气的泪珠像断了线的珠子流了下来.
三、描写人物外貌神态的作文200？
人物动作和神态描写 随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。
六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！
四、描写人物外貌的作文200字？
我的爸爸一个普通的人，却有着一颗童心。1米75的个头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和蔼，对我特别好，每天早上他都送我去学校。放学妈妈接我回家，然而我喜欢爸爸接我回家。由于他总是很大方的给我买吃的，我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。
爸爸就像我的伙伴。我俩经常打闹在一块，可我总是“败下阵”来，等到他“不备”我就“偷袭”他。
记得有一次，我在电脑上玩打“羽毛球”游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被“噼噼噼”的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，心情比我还激动。结局我俩一起对打，可激烈了。
他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，何事都催不动他，妈妈都说他“中毒”了。
你瞧，这就是我的爸爸。
五、人物描写200字作文啊人物描写的？
我认为我的妈妈是全球上最好的妈妈。她有一头乌黑亮丽的长发，还有点卷。妈妈有一双明亮的大眼睛。妈妈的嘴唇像樱桃般粉红，显得特别可爱。让我很感激的是，当经理的妈妈由于我上小学，放在午托班又不放心，辞掉了职业在家照顾我。
无论我遇到了何困难，想不出来，妈妈便是我的救星。她会耐心地告诉我怎样去做。妈妈总会在我需要帮助时出现。
妈妈对我的进修很严格，但我很感谢妈妈，由于严格是让我做得更好！
在我生病的时候，妈妈很关心我，她为我付出了几许，我数不清。
我认为我的妈妈是全球上最好的妈妈。她令我感激、高兴，谢谢无论兄弟们，妈妈！
六、关于与命运抗争人物的作文200字？
或许，一个人自生下来开始，就注定了，要与命运对抗…… 活，并不是为了自己而活，而是……为了爱自己，关心自己的人而活。
记住，我们的命不是自己独占的，这很自私，我们的命，不可能随意浪费，由于，这条命，是由于别人的爱，才会闪闪发光。我们的，命……还属于爱自己的人…… 许多人，会认为这并不可能，当在孤单绝望出徘徊时，生活遍没了意义，这样的生活，没人会眷恋，可，人生的意义是何？？？是于命运对抗！袭云过后是艳阳，明天，总会有希望！ 每个人的命都是宝贵的，可当这个人没了活下去的信仰，没了与命运抗争的纯洁灵魂，这个人……不过是一只瑟瑟发抖的可怜虫。 猪，是大多数人眼中最为卑贱的物品，可是，又有几许人能比得过这小小的猪喃？猪的命运或许是可悲的，可，它却会和命运抗争！！！在板凳上，它在不停地挣扎，它深知，就算我命中注定葬身，可是，我也要做最后一丝拼搏，我不一个懦弱的生活体！这，是活下去的信仰，是与命运拼搏的勇壮！或许，有人会认为，这是求生本能，没何好了不起的。哼，在面对比自己强大的生物面前，又有几许这些高贵的大众能抵抗？在遇到困难时，又有几许人站出来，大胆得说：“没难题！” 困难，挫折，是肯定会有的，不过，要学会和命运抗争，只要还有值得自己活下去的人，只要还有支持自己活下去的信仰，有坚持下来的勇壮，你永远是生活的强者，你永远，都会在希望和阳光下奔向前方的曙光！
七、描写人物动作语言神态的作文200子？
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人关注着的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
八、萧红人物品析，作文200字？
1934年10月，一个23岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活中来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生带她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而，当她找到鲁迅 先生以后，她的希望产生啦，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这全球上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当做老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅 先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅 先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅 先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了 鲁迅 先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由 于鲁迅 先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股迷人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步如飞。大众都看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥的老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
九、当我变成神话人物里的谁?作文200字？
假如我会变，我要变成神笔马良，我就会去给他人做好事。
我发现了一只小鸟的翅膀流着鲜血，受了伤。于是，我马上给小鸟画了一只雪白的，秀丽的新翅膀，小鸟欢快的飞走了。我发现了一个断了手臂的小男孩，他很想要一只健壮的手臂。于是，我仔细地画了一只健壮的手臂。小男孩有了手臂后非常高兴，马上跑去和小朋友们玩了。我画了一架飞机，我飞到了了一座小岛，于是我停在那了。我一下飞机，突然一群人跑来向我要食物。我很奇怪，这里的人怎样那么穷呢?于是，我将这座小岛从新画了一遍，一道金光，小岛马上变成了一座秀丽的小岛。可是大家还饿着呢，我马上画了充足的食物，蔬菜水果，衣服等生活用品。大家都来感谢我呢! 回到家，我大吃一惊，家里怎样那么乱啊?于是，我就把家画得干干净净的。下午，上体育课，太阳灿烂地像火球一样照着大地，同学们满头大汗。于是我画了一朵云挡住了太阳，这样同学们就不嗮了。我看见一个穷人抱着一个孩子向大众要钱。于是，我画了一百张一百元给他们用，他们很感激，连忙谢谢我，就去买物品吃了。假如我真的会变，我要变成神笔马良，由于我要帮助更多的人。
十、卡通人物作文小花仙200字？
今天，我看了小花仙动画片。
主人公是夏安安、古灵仙族的王子、夏安安的爸爸、千韩以及一些花仙人物和一些花仙精灵王。 主要讲的是夏安安和古灵仙族的王子库库鲁相遇了，后来收复了他们收复的第一个花仙精灵王：“椿。”随后她们又经历了一个有一个令人激动人心的故事…… 我觉得夏安安和库库鲁他们很勇壮，每一次都很厉害，总能收复花仙精灵王，而每次花仙精灵王都会给我们各种各样的考验，花仙精灵王在考验他们之前，总是会问他们，要考验吗？夏安安总是会回答：“要！”回答的很坚韧，没有半点的退缩，没有半点的后悔。由于他们知道，不考验是不行的，他们就不会收复另一个花仙精灵王…… 我以后也要像夏安安和千韩、库库鲁一样勇壮，希望你们也要像他们一样勇壮哦！ 相信自己
