秋韵优秀作文900 秋韵优秀作文900字左右

一、求一篇名为“秋韵”的800字作文

秋 韵 阵阵清风徐徐而来,片片落叶轻舞飞扬。吹走夏的炎热,舞来秋的凉爽,秋姑娘披着金黄的轻纱翩翩起舞,舞动出怡人的秋韵。 转眼间,翠绿变金黄,一切都在悄然改变。满院的翠绿霎娜间溢满耀眼的金黄,在阳光的照耀下,在秋风的吹抚下,自在起舞,自在摇曳,闪现出秋的光华,摇来了秋的硕果;门外的杨柳像是位流浪者经历了风吹雨打后显得格外疲惫,开始慢慢沉睡,片片绿叶在飘落,落在水里,落在地上,发出各种奇异的响声,像是在为自己的凋零而哭泣,又好似为来年的青绿而欢喜,只有充分休憩,方能来年再绿;随手拣一块石子用力投入水中,河水也仿佛像调皮的孩子收敛了许多,不再激起浪花朵朵,增添几份成熟沉着,依旧沿着自己的轨迹,月夜不停地流向远方,途中迂回曲折,偶尔也会逗留,像是留恋夏的喧闹,又像是应和春的活力,又好似装点秋的韵美,它载着大众的希望满怀自己的追求,执著不息。 变了,秋景显得格外高洁,格外爽朗。 身未动必先移,伴随着秋的脚步,街上的行人也改装换颜,脱去夏的轻快,换上秋的厚暖,任凭秋风恣意凌乱头发,任凭秋风吹动落叶沙沙作响,而大众心旷神怡的容颜却无法吹走,秋景中,人暖心暖。 秋风吹走了夏的那份懒躁,只来了秋的凉爽;吹走了夏季火热的太阳,让秋的阳光普照生灵。秋景中的人也格外轻盈,更加高洁。 漫山遍野的绿山也弹指间金黄簇簇,从山脚到山顶,金黄把山来镶嵌,仍有点点绿色在为秋景增光放彩,原来,残绿也依旧酝酿着夏的激情,夏的灵魂留连不舍。 路依旧,脚步依旧,大众心情随季节而变化,惟一不变的是永恒的信念,途中缺少了浓妆艳抹的夏,却弥漫着:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的爽朗气息。 脚踏四季,走过金秋,不悔前进! 貌似没有800字,你凑合看吧

二、秋韵作文500加概括全文的意思

支持一下感觉挺不错的

三、帮写一篇四季中任意一个季节的作文,字数:不超过600 要求:无,自己创作。可以从别的地方抄来。谢谢,

秋 韵

故乡的秋,是一种别具风韵的秋,令人魂牵梦绕. 秋之色为热的赤,如夕阳、如红叶,标志着事物的终极.

秋天是播种的季节,又是收获的季节:红通通的苹果;黄澄澄的柑桔;火红的柿子压满枝头;满筐满筐的,农民脸上露出一股股喜悦之情.啊!秋天是金黄的颜色,充满着喜悦.

秋天是一年中最娇柔的季节,她没有春之温柔,冬之素雅,却别具一番风韵.树叶儿轻飘飘地洒满一地,我漫步于其间,偶尔俯拾一片落叶,低吟一句唐诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”仿佛走入了一幅秀丽的《秋日落叶图》.是的,在纷纷的落叶声中,衬托着鸟儿的鸣叫声,轻微的风声,潺潺的流水声,真是“人在画中游”啊!

秋天还有丰厚的历史文化底蕴.战国末期,楚国大夫屈原,因自己的抱负不能施展、国君听信小人谗言,被贬于汩罗江边.后来屈原忧国忧民,在汩罗江边投江而死,后人为了纪念屈原,每年五月端五包粽子,赛龙舟,喝雄黄酒,显示出秋天特有的媚力和吸引力.秋天是红色的,它印证着千古的冤愁,无人能诉,只能靠杜鹃来传递信息.

秋天的草绿绿的,是一种淡绿,烘托出一片安宁的境界;秋天有夏天的金黄,果实收获异常丰硕,遍地黄叶,及目处传来几声鸟叫;秋天也有冬的白;但它不是光秃秃的,而是晶莹的露珠和银白色的霜,衬托着嫩绿的颜色,显示出一种静寂、安谧的环境.

秋天是彩色的,丰富的颜色把它打扮得越发漂亮!秋天是秀丽的季节,无论是落叶中的静寂还是清晨的霜降,都是秀丽的!

让我们热爱秋天吧!拥抱秋天吧!与秋为友,向新的一年迈进!

评析 这篇文章语言优美,文化历史底蕴雄厚。在运用比喻、拟人等修辞上得心应手,天然流畅。也足见这位作者平时对生活的仔细观察。很不错的习作。

我爱春天

我爱夏天的绿树成阴,百花齐放;秋天的果实累累,瓜果飘香;冬天的大雪纷飞,北风怒号,但我更爱春天.

春天,浅蓝的天空中漂着轻纱般的白云,送暖的春风把冬眠的小动物都呼唤起来,绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地和万物.大雁从南方飞了回来,还叽叽喳喳地叫着,好像再说:”我们又回来了!我们又回来了!”春天来了,小草从土壤里探出头来,露出浅绿的嫩芽.杨树和柳树抽出新叶,松树和柏树也长出了新叶,远远望去满眼的新绿,看起来让人舒服.春天来了,在其它的花正在露出小嫩芽的时候迎春花已经露出了笑脸,它的叶子和沙果的叶子一样都是那么的小,红色或黄色的花只有三个花瓣,花蕊是黄色的,散发出的清香.春天来了,河里的冰融化了,河水发出”叮咚”的响声像自在自在地游,有时探出头来好像说:”春天来了!春天的景色太迷人了!”这是冬眠的蛇和青蛙也醒了过来,青蛙在河里”呱,呱,呱”地叫个不停好像在说:”我睡得好舒服呀.”小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫好像在唱悦耳的歌声.

我爱万物复苏的春天.

评析:这篇写春的文章,把读者从寒冷的冬季一下子就带入了生机盎然的春天。之因此有这么大的魅力,就在于作者细致的观察和出色的语言描写。拟人、 反复、排比的运用让整个文章的语言轻松活泼活泼,真不愧是一篇小学生写春天的上乘之作。

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