一、作文《我不想写作文》
在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思索能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高
然而（开始转折）
随着时代的提高，作文渐渐的失去色彩。没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低，判断有好差。因此写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
因此现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统善良，几千年传下来的。记载了祖国的文明提高史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事务
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。等真正的考试时，会发现写作文原来是件高兴的事务
二、我不想写作文作文
我讨厌写作文,写作文,又要动脑,又要费时刻,还要修改.一篇作文下来那得死几许
脑细胞啊!
昨天下午,汪老师让我去写作文.我的天啊!我一个暑假都在逃避作文,可今天我终究没逃脱.我嘴里嘟囔着：“我不写作文.可汪老师说杨国浩都写了5篇,你一篇都没写.我只好写了.我想了半天,想了各种类型,可这个不合适,那个有太多了.选何呢?后来我想写一篇童话故事.于是我写了一篇最简单的
童话故事.我几笔写完后,我拿着作文本走到老师面前,快速的把本放在老师面前,就跑到门外面去了,可
又不放心又转回身偷偷望了一眼老师,老师正在看我的作文,老天保佑,希望这次作文能过关.接着我一个大步跨巷道,一溜烟的跑到了对面办公室.可我还没坐稳,老师就出现在门口她严肃的望着我.老师怎样来了,我吓了一大跳.
三、孩子不愿意写作文怎样办
无论兄弟们好，我是教语文的，看了你的难题，非常体会你现在的心情，焦虑，无助，因此在网上求助。领悟你，作为做家长的心情。现在我就谈谈我的看法和行为。
其实你的难题是个很普遍的难题，小时候经常说：作文作文，作得头疼。具体地写出了孩子怕写作文的心理和现状。那么孩子何故不愿意写作文呢？最主要缘故就是孩子不会写作文，也就是说，没有话写，苦思冥想，也写不出何，再就是不知道怎样开头小编觉得。再就是孩子对作文没有兴趣。孩子何故写不出话来呢？缘故就是孩子阅读得少，肚子里没有几许语言的积累，怎样会有语言反馈出来呢！因此就没有话可写。因此就不愿意写。何故没有兴趣呢，恕我直言，是老师没有把孩子写作文的兴趣培养出来。
根据以上分析，就不难回答这个难题了。
一、老师是第一职责人，老师自己要有扎实的作文功底，如果老师还写不出好的作文，学生又能好到何处去呢！再就是老师要有作文兴趣。我在教作文时是这样做的。我经常在班上选读好的美文，并且把文章的美分析给孩子，、和孩子分享作文中的美。引起孩子对作文的兴趣，这样学生就有写作的欲望，再就是，经常把孩子的作文在班上诵读，分析作文的优点，接着再善意分析作文存在的难题，知道下次给怎样写。这样，孩子很期盼上作文课。也很想听到自己的作文。
兴趣难题解决了，接下来就是怎样写的难题。我是这么教的，允许孩子有选择地抄作文书上的词语，片段。接着慢慢地减少抄的量，最后完全让孩子自己写。怎样样？经过上面的分析技巧，我班上的学生参加市作文比赛（3年级，刚学写作文）获得了三等奖。另外，我经常把自己写在百度空间博客里的作文有声有色地读给学生听。激发孩子写作兴趣。
就是要孩子自己化点时刻了，家长买点作文书，给孩子自己阅读和模仿写作。积累语言词汇。
就先说这么多，不知道无论兄弟们是否满意。可以交流。
关键词：老师、兴趣、阅读、练习，
四、我不想写作文 的作文
呵呵，这不就是你现在的情形吗？？ 正好可以写真情实感，平时提高阅读的数量与质量，并在阅读中拓展资料分析别人的文章的亮点；多背诵优美的段落，以及古代的诗词；每天保持写一篇日记或者把当天的时事或者自己觉得最有趣的事用笔记录下来，相信一段时刻以后你的作文水平会有所提高~~
