一、适合小学生的作文书？
给小学生家长们推荐作家肖复兴的《我教儿子学作文》。 这本书是肖复兴指点儿子写作文的实录，从他儿子上小学到中学写的作文，里面都有附录，而且也有肖复兴给儿子作文的修改，以及他是怎样启发儿子去构思作文、修改作文的。通篇没有说教，比较生活化，适合家长和孩子共同阅读或者各自阅读。家长读，可以进修怎样启发孩子的思路，怎样帮孩子修改作文；孩子读，可以进修范文，可以领会到一些实际作文的技巧。 第二本提升作文的书，我推荐《作文辅导班的高效写作课》其中的一本《小学生分类作文 从入门到精通》，是一位语文名师写的。书里分门别类，对小学生常见的作文类型，都给出了简短辅导和精心启发，也有许多学生的例文，供孩子们进修揣摩。 这本书是今年四月刚刚出版的，因此，知道的人不多，我也是精心淘来的。这本书很适合小学生们自己读，自己进修。 再给大家推荐一套对作文有帮助的书，这套书的名气就比较大了，相信很多家长已经听说过，就是《朱天衣的作文课》。 这套书里面不会具体给你讲写作技巧，也不教你具体怎样写作文，朱天衣老师通过她的随感随想和有趣的讲解、回忆等等，让孩子逐渐领略和发现生活的细节之美，学会用心去观察和思索生活，发现生活中平凡小事的闪光点。朱天衣老师一家人都是作家，因此朱天衣的作文课不像一般的作文老师那样枯燥、教条、中规中矩，而是充满了灵性和诗意，不仅仅是作文书，当做散文随笔来看，也是很好很有趣的。 最终，再给作文刚起步的小学生推荐两本书：《作文笑传》和《小莲藕学作文》。 这两套书，通过故事来讲一些基本的作文聪明，让孩子在轻松的故事中，自己体会作文的写法。由于是故事的写法，还带有几分幽默，因此小孩子喜欢看。
二、适合小学生写的作文题目？
那个小学生书写作文题目往往都要出自简单的作文题目，比如说老师，同学 还有家乡何的这些这些作文题目都是非常简单的，正好适合学生书写 当然，这些题目并不仅仅只限于这些题目。是有很多都很适合的，然而这也要看对待于同学某些人的喜好，由于不可能每个人都会写出这些文章来的
三、曹操讲作文适合小学生看吗？
适合，现在小学生文化水平也非常高，从幼儿园就开始打好了基础。
四、有哪些适合小学生免费学作文的网站？
1.小学生多练内功（阅读积累），少练招式（作文套路），小学生练招式毫无意义。
2.小学生尽可能少接触电子产品，特别是上网，不仅伤眼睛，而且网上太多不适合小学生的内容。
谨慎啊，放过孩子吧！
五、小学生几年级适合进修作文？
一般都是三年级比较好.一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记,我当时老师就是这样要求的,可以让家长帮这写上汉字,如果孩子识字比较多,可以自己写汉字.写何都行,最好是有趣的、生活中观察到的.主要可以培养孩子的观察力、造句能力,还能练拼音.二年级可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣.三年级开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳.记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下.四年级300字,五年级400字,六年级500字（学校老师应该会有要求,大概就是这样）.
六、小学生写的作文？
夏天来了，天气变得炎热起来，这时“滴答,滴答”,随着阵阵欢快的音符,雨,天空的精灵,乘着柔柔的云,驾着清清的风,飘呀飘呀到了人间.
晶莹的水晶呀!滚动在绿叶中,是翡翠.玩耍在红花中,是红宝石,落在湖面上,无声无臭,如一颗珍珠消逝在水中.如今的雨精灵,既有“润物细无声”的悄然,又杂着“两三点雨山前”的惊异.如纱如雾,似晴似梦,而来也匆匆,去也匆匆.
天空的精灵,带着圣母的礼物,把爱传向人间,由此,草儿越来越绿,绿得发亮,想照出一片绿光给圣母看.侧耳听雨,你能否有方岳“竹斋眠听雨,梦里长青苔”的清幽?
有人说,雨应该是柔媚的少女,有着淡淡的哀伤,有些林黛玉的感觉.或许雨不仅仅是这些,它应是欢快的,就像天使一般,是天空的精灵,晶莹透明,在天堂和人间轮回,欢笑地来,唱着歌儿来.它们的到来,或许是蒙蒙细雨,或许是滂沱大雨,还或许是霏霏细雨.雨滴像来自天堂的圣水,滴在手上,凉丝丝的.
雨滴从天而降,打在窗棱上,叮叮作响.落在水面上,叮叮作响.天空的精灵,奏着欢乐的音符,从天而降……
七、小学生春游的作文？
田野里到处是漫山遍野，五彩缤纷的鲜花，有的是秀丽的油菜花，有的是香味迷人的桂花，各种各样的花儿在一起争奇斗艳，从远处看，那狭长的花儿好像大天然的腰带，红一块。
绿一块，上面有秀丽的蝴蝶在翩翩起舞，把田野装饰成了栩栩如生图画，放眼望去，一望无际的田野把大天然铺上了一层绿油油的地毯，小草从地毯上探出头来，正在风中感受春天的气息，真是到处都生机勃勃。
八、有哪些适合小学生的作文辅导书值得推荐？
每次去京东上搜作文书，最先出来的都是些『小学生作文大全』『小学生新1000篇好词好句』之类的拼凑作文书，把不知道从何处找的作文范文拼在一起，看了几篇后就头昏脑涨。
为了让自家小孩看到一些真的有用的作文书，我还是花了不少心思，主要是两方面：
- 在豆瓣上看书评
- 自己买书回来看。
翻了下自己的京东买书经历，发现这些年还是买了不少作文书的：
从一年级就要用的：『看图写话就三步』、到趣味性的『作文笑传』、『作文真经』，再到常规的『*岁爱上写作文』『作文九问』等，我不强求小孩一定要读，但我会把这些书放在他能够得到的地方，闲着没事看一下。
这两年，我崽看得最多的是何捷的那一个系列的书：『作文笑传』和『作文真经』，何捷挺会动脑子的，它把小孩最喜欢看的武侠和作文结合起来，让小孩在看小说的经过中，潜移默化的进修一些作文的基础常识。
这样小孩也有兴趣读下去。
他还有一个稍微正统一点的作文书，采用的也是用讲故事的技巧来教作文聪明。
如果你自己想教孩子，那可以看下肖复兴的『我教儿子学作文』，从一个作家写作的角度来教孩子作文该怎样写。
或者孩子年龄大了点，可以看看特级教师蒋军晶的《作文九问》，分为基础篇和实战篇两册。这个我也买了，挺好的一本书，但适合4-5年级以上的小朋友，我家孩子现在还看不懂。主要是我在看。
这两套书主要是侧重与技巧，而且很实用，不是那些虚头巴脑的空话，我相信以后小孩也能看进去。
最终还放一本我打算买的书：
是中关村三小语文名师李君写的，比较新，去年12月出版的。在豆瓣和微薄上看到不少人推荐，准备下单买本看看那，中关村三小是海淀知名小学，它那里出来的老师实战经验还是可以看看的。
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九、小学生作文？
1.广泛阅读。由于还在小学，因此进修压力还不算太大，阅读，一是开拓思索，二是积累词句，三是潜移默化中提升作文能力。
不建议在这个阶段阅读一些太深刻的名著，由于孩子的阅历和聪明储备不够，没法很好的领会，而且会觉得枯燥无味，失去对阅读的兴趣。
但也不建议不加选择的照单全收，由于一些空洞的穿越、校园言情小说，虽然有趣，但看了就是浪费时刻。
推荐一些故事性和趣味性较强的名家作品，家长也可以选择一些适合孩子读的作品。
《小坡的生日》，《稻草人》，《鹿苑长春》，《鲁滨逊漂流记》，《格列夫游记》，《夏洛的网》，《小王子》
2.积累诗词。诗词这种物品，不是一朝一夕之间能记住很多的，要靠一天天的积累。写作文的时候，在合适的地方引用一句，特别能体验文学素养，能增加阅卷老师很多好感。
3.作文班该不该上？这个因人而异，由于老师的讲课水平、孩子的接受程度、写作天赋等都会对作文班的影响有影响。
就我个人小学时的经验来看，作文班是有一定帮助的，但不会太大。
我本科是中文师范，在基础写作课上老师说过：“我们这门课就教不出作家的，真正能写出好作品的作家一定是有天赋的。”
小学阶段，作文班的影响更多的是两个方面：
①增加练习，如每周或每两周在辅导班老师的监督下，不得不写一篇作文，写好后会有老师评分，点评。如果不上的话，可能不会有这样的自觉性，或者写好后无法对作文的好坏有一个客观的评价。
②基本技巧的教授，针对应试教育，拓展资料出一些技巧套路，如：哪些经典的开头、小编觉得的方式；修辞技巧、描写技巧的运用；积累一些可用于作文中的名人名言……
至于暑假还要不要上作文班，可以根据具体情况决定，试着问自己和孩子两个难题
①上作文班对作文成绩的提升大吗，如果不大，是整个班的同学进步都不明显，还是自己没有显著进步？
②每周有没有一段固定的时刻是抽出来用于阅读和写作练习的？如果不上作文班了，有没有强大的意志力或有效的外界督促？
以后有时刻再补充，有难题可以私信我
十、小学生作文问路？
星期天，天气格外好，阳光明媚蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
兰兰起的很早，今天她要去白马石刻公园观察植物，由于老师让同学们写一篇关于植物的作文。爸爸、妈妈出差了，今天兰兰要一个人去白马石刻公园。兰兰准备好了，就高高兴兴地出发了。兰兰走着走着，发现有点不对劲。怎样走了半天还没看见白马石刻公园呢？兰兰心里特别着急，兰兰心里想：哎呀，怎样办呢？ 就在这时兰兰眼前一亮，她看到一位戴着眼镜，满头白发的老爷爷。兰兰飞快地跑到老爷爷的面前问：“老爷爷无论兄弟们好！请问无论兄弟们知道去白马石刻公园怎样走吗？”老爷爷心里想：这个小姑娘可真懂礼貌呀！老爷爷笑眯眯地说：“你一直往东走，就能看到白马石刻公园的大门了。”兰兰说：“谢谢老爷爷，爷爷再见！”说完兰兰就向着白马石刻公园飞奔过去。
